Фаҳмиши қонун ва файз барои ҳаёти Худописанд

18 Июн, 2023
8 Ҳадди ақал хондан

Қонун ва файз

ҳеҷ саволи дигаре нест, ки дар байни имондорон ин қадар устуворона бошад, ба мисли саволи: «Муносибати байни қонун ва файз дар масъалаҳое, ки ба наҷоти инсон ва рафтори ӯ дар назди Худо дахл доранд, маҳз чист?»

Дар замони Худо қонунро ба халқи худбовар дод, то онҳо нотавонии худро эҳсос кунанд ва дарк кунанд, ки қонун дар ҷустуҷӯи ҳаёти ҷовидонӣ ба онҳо ҳеҷ кӯмаке карда наметавонад ( 5:16-26). Онҳое, ки ба Худо тавба карданд, дарк карданд, ки қонун дар муносибати онҳо бо Ӯ кӯмак намекунад, балки онҳоро одилона маҳкум мекунад. Ягона умеди онҳо раҳмати Худо буд ().

Ин савол пас аз марги аз байн нарафт. ду нома – Румиён ва Ғалотиён – навишт, ки бештар аз дигар номаҳояш ба ду ҷанбаи ин савол дахл доранд. Ҳамин тавр, Худо моро дар нагузоштааст, ки чӣ тавр мо метавонем ба воситаи файз дар назди Худо одилона бошем ва чӣ тавр рафтори мо ба воситаи файз дар назари Ӯ мақбул бошад. Дар ҳар ду ҷанба инсон майл дорад, ки аз қонун кӯмак ҷӯяд.

Масъалаи имрӯза

Агар мо фикр кунем, ки ин савол имрӯз дар дили имондорон ҳал шудааст, чунон ки бояд бошад, мо хато мекунем. Мо набояд тааҷҷуб кунем, ки либералҳо ва модернистҳо ба таълими «қонун» муроҷиат мекунанд, зеро ин тамоюли табиии инсон аст, ки ба он баргардад. , мо ғамгинем, ки ин тамоюли устувор тавонистааст дар байни онҳое, ки медонанд, ки бояд бо Рӯҳ равад, бардорад.

Як мисолро дида бароед: Оё волидон бештар майл надоранд, ки фарзандони худро бо «чӣ бояд кард ва чӣ набояд кард» таълим диҳанд, назар ба он ки ба онҳо дар бораи ва чӣ гуна амалҳои онҳо ба Ӯ алоқаманданд, сухан гӯянд? мо метавонистем ин корро ҳатто вақте ки кӯдакони мо хеле хурданд, анҷом диҳем. Дониши онҳо дар бораи ба онҳо беҳтар аз бисёр фармонҳо ва манъкуниҳо кӯмак мекард. Бигзор ман зуд гӯям, ки ман ҳеҷ гоҳ тарафдори он нестам, ки мо ба онҳо «чӣ бояд кард ва чӣ набояд кард» надиҳем, ман дар бораи курси дар менюи мо сухан меронам. Баъд аз ҳама, ҳатто дар Номаҳо мо «чӣ бояд кард ва чӣ набояд кард»-ро пайдо мекунем.

Мушкилоти мо танҳо ба тарбияи фарзандон маҳдуд намешавад. Баъзе аз воизони машҳури имрӯза дар кӯшишҳои худ барои ба вуҷуд овардани ҳаёти масеҳии мақбул дар байни ҷавонон усули қонуниро истифода мебаранд. Ин худ ба худ ба қадри кофӣ ғамгин аст, боз ҳам ғамгинтараш он аст, ки бисёриҳо, ки бояд муаллимони ҳақиқатҳои Худо бошанд, шодии худро аз чунин усулҳо ошкоро нишон медиҳанд. Ҳамин тавр, ин савол имрӯз хеле ва хуб аст. Мутаассифона, ҷомеаи ба ин васила нишон медиҳад, ки он ва хуб нест.

Ин на ва на ҷой барои муфассалтар баррасӣ кардани чунин масъалаҳост; балки ман мехоҳам ба ҷавоби беҳтар (ва, ман мутмаинам, ягона ҷавоби ) ба ин савол ишора кунам.

Ҷавоб ба масъала

Дар Румиён, нишон медиҳад, ки агар инсон хоҳад, ки дар назди Худо ба чунин ҳолате бирасад, ки Худо ӯро қабул кунад, ӯ наметавонад коре кунад, ҷуз ин ки ба ҳукми Худо бар бехудоии худ имон оварад ва ба Худо имон оварад, вақте ки Ӯ Масеҳро ҳамчун ягона қурбонии кофӣ пешниҳод мекунад (Румиён :17). Ман боварӣ дорам, ки чанд муаллими аз нав таваллудшуда бо ин қисми таълимоти душвории зиёд доранд, гарчанде ки бисёре аз масеҳиёни ҷавон барои омӯхтани ҳақиқати ин таълимот дар ҳаёти худ мубориза мебаранд.

дар Ғалотиён, дар бораи саволи дигар сухан меронад. Ҳар касе, ки аз нав шудааст ва аз ҷиҳати рӯҳонӣ солим аст, мехоҳад дар ҳаёти амалии худ Худоро писанд кунад. Савол ин аст, ки ин чӣ гуна ба даст оварда мешавад. Албатта, танҳо як вуҷуд дорад: роҳи Худо! Ин роҳи файз аст. дар ин дар тарафи чап хандақе ҳаст, ки ба назари баъзеҳо аз худи афзалтар аст. Баъзе муаллимон дар ин хандақи чапро ҳамчун тарғиб мекарданд; онҳо қонуни Мусоро барои ин мақсад истифода мебурданд. ба кӯшиши онҳо барои ин кор муроҷиат мекунад ва хеле қатъӣ мегӯяд: «Агар адолат аз рӯи қонун бошад [ба набудани артикл диққат диҳед], пас беҳуда мурдааст» (Ғалотиён JND). Даъвои хурд нест! Ӯ ба ин васила даъвои онро рад мекунад, ки қонуни Мусо ба онҳое, ки мехостанд «дар намуди зоҳирии хуб дошта бошанд» (Ғалотиён ), кӯмак мекард. Танҳо файз метавонад ба инсон дар расидан ба тарзи ҳаёте, ки ба Худо писанд аст, кӯмак кунад. Қонун (ниг. 1 Тимотиюс 1) танҳо ба инсони табиии мо дахл дорад, ва инсони табиӣ қобилияти писанд кардани Худоро надорад.

тасодуфӣ набуд, ки артикл партофта шудааст. Мо мебинем, ки адолатро бо ҳеҷ принсипи қонун, ҳеҷ маҷмӯи «чӣ бояд кард ва чӣ набояд кард» ба даст овардан мумкин нест. Агар кӯшиш кунад, ки тарзи ҳаёти худро бо омӯзиши як қатор «чӣ бояд кард ва чӣ набояд кард» беҳтар кунад, ду чиз медиҳад. Аввалан, ӯ амалан (на мавқеъӣ) худро дар назди Худо дар адолати худ, на дар адолати мегузорад; ва сониян, ӯ дар дониши пешрафт намекунад. Ӯ ба худ ва нокомиҳо ва дастовардҳои худ машғул аст, на ба Ӯ, ки чашми ӯ бояд ба Ӯ бошад.

Пас роҳи файз чист? Ин «аз лаззат бар, ва Ӯ хоҳишҳои дили туро ба хоҳад дод» (). Ин шинохтани Ӯст – ки шинохтани Ӯ ҳаёти ҷовидонӣ аст ( ). Бо Ӯ шинос шавед! Бо ин кор шумо ва қудрати эҳёи Ӯро хоҳед шинохт (Филиппиён ). Агар шумо хоҳед, ки ҳама ва дигар чизҳои бадро дур кунед, ва шумо хоҳед, ки – чунон ки дар Қӯлассиён ,12 насиҳат дода шудааст – «инсони нав», «раҳмдилӣ, меҳрубонӣ» ва чизҳои рӯҳониро ба бар кунед, пас ба ва ҷалолҳо ва зебоиҳои Ӯ машғул шавед. Вақте ки шумо ба Ӯ машғул ҳастед, Рӯҳи Муқаддас ҳаёти шуморо хоҳад гирифт, ва вақте ки шумо ба ҷои дигар (ба ) нигоҳ мекунед ва ба Дигаре (ба ) ғайр аз худ машғул ҳастед, Ӯ ҳаёти шуморо ба сурати Ӯ, ки шумо мехоҳед писанд кунед, хоҳад кард. Ин файзи аҷибест, ки Ӯ ба ҳар касе додааст, ки ба Ӯ меояд ва эътироф мекунад, ки дар худи ӯ, яъне дар ҷисми ӯ ҳеҷ чизи хубе нест (на набуд, балки ҳаст) ҳатто пас аз табдили ӯ (Румиён ).

Оё ҳалли масъала муҳим аст?

Оё ин хеле муҳим аст, ки мо чӣ гуна кӯшиш мекунем, ки ба ҳаёти Худописанд бирасем? Бале! Агар шумо натиҷаҳоро хоҳед, шумо бояд роҳи Худоро пайравӣ кунед. Ғайр аз ин, ҷиддияти ҷустуҷӯи ҳаёти Худописанд бо роҳи «чӣ бояд кард ва чӣ набояд кард» аён аст, зеро на танҳо ба онҳое, ки кӯшиш мекарданд қонуни Мусоро ҷорӣ кунанд, балки ба ҳамаи онҳое, ки принсипи қонунро ҳамчун роҳнамо дар ҳаёти мо барои Худо меоранд, гуфта шуда буд (Ғалотиён ). имрӯз бисёриҳо ин роҳро пайравӣ мекунанд. , ҳамаи масеҳиён бояд дар бораи он ки роҳе, ки дар аввал ин қадар ҷолиб ба назар мерасад, дар ниҳоят онҳоро ба куҷо мебарад, огоҳ карда шаванд. Қурбониён аллакай афтодаанд. Баъзе масеҳиёни заиф ноумед шудаанд, зеро роҳе, ки бисёриҳо онро роҳи дурусти тарзи ҳаёти масеҳии медонистанд, ба онҳо кӯмак накард. Онҳо ба хулосае омаданд, ки дар онҳо бояд чизе нодуруст бошад, зеро «» онҳоро ноком кард. Ноумедӣ танҳо ҳамон чизе буд, ки ба онҳо боқӣ монд.

Оё ин ягона хатар дар роҳест, ки Худо ба мо барои зиндагии Худописанд медиҳад? Албатта не! Дар тарафи рост низ хандақе ҳаст, ва он ин аст: метавонад ба ҷалол додан ба дониши худ дар бораи чизҳои оғоз кунад, на ба худи . Ҷамъомад дар ба назар мерасад, ки аз ин гуна одамон фаровонӣ доштааст ( ). Чунин шахсон ба сӯи оқибате монанд ба оқибати онҳое мераванд, ки кӯшиш мекунанд худро бо қонун беҳтар кунанд, зеро ҳар ду худпарастиро меҷӯянд – яке дар хандақи чапи , дигаре дар хандақи рост. Яке хоҳад шуд, дигаре аз даҳони партофта хоҳад шуд. Хандақи рост ба мисли хандақи чап нодуруст аст! Мо бояд аз ҳар ду худдорӣ кунем.

Пас чӣ гуна мо метавонем дар бимонем? Ҳар рӯз зону занед ва ба дар бораи нотавонии худ барои дар мондан нақл кунед. Аз Ӯ хоҳиш кунед, ки шуморо аз хандақҳои чап ва рост муҳофизат кунад. Ӯ ин корро бо файзи худ хоҳад кард; дар Рӯҳ кори махсуси худро хоҳад кард ( ) ва ба шумо чизҳои Масеҳро таълим хоҳад дод. Вақте ки шумо Каломи Худоро мехонед ва мулоҳиза мекунед ва аз Шахсияти лаззат мебаред, Рӯҳ ҳаёти шуморо тағйир хоҳад дод ва онро ба Худованди шумо хоҳад кард (2 Қӯринтиён ). Ин роҳи файз аст, ки дар он Рӯҳ ба шумо имкон медиҳад, ки ба ҷалоли Худо ва Исои равед.

Ин роҳи озодӣ, файз ва рафтан дар Рӯҳ аст (Ғалотиён ,25).

Мақолаҳои марбут

Аслан дар GTPress нашр шудааст. Бо зеҳни сунъӣ тарҷума шудааст, аз ҷумла иқтибосҳои Китоби Муқаддас — ҳама гуна истинодро кушоед, то онро дар Китоби Муқаддас 1992, 1999 хонед.

Китоби Муқаддас - Tajiki Bible © Institute for Bible Translation (Sweden) 1992, 1999. www.ifb.nu